IT長糸の風へようこそ！

豊かな山林と水源を有する「長糸」で活動するサークルです

小学生が田植え体験をしました。

2016年6月16日 IT長糸の風管理人コメントする

15日(水)午後2時からの予定になっていた田植え体験は無事終わりました。
○この時期に満開になる小学校入り口のあじさい この写真を見る
一年生は初めての体験で六年生は小学校最後の田植えになります。
1時45分頃からピロティー前に集まり始め指導をして下さる地域の人に挨拶をしたり校長先生の話等があり、六年生を先頭に実習田に向かいました。
◇準備されたもち米の苗
約10cmほど伸びています。

○準備が済んだ実習田(定規になる親綱も張ってあります) この写真を見るこの写真を見る

☆ピロティー前でのスナップ
○全員集合 この写真を見る
○地域の人への児童代表挨拶 この写真を見る
○地域の人へ挨拶(宜しくお願いします) この写真を見る
○校長先生の話 この写真を見る
○六年生を先頭に実習田に到着 この写真を見る
到着したらすぐ素足になって田に入る準備にかかります。
○素足になって この写真を見る
準備が終わると田の中央部に張ってある目印の付いた二本の綱に沿って四～六年生は北側、一～三年生は南側に横一列に並んで定規綱の移動を頼りに後ろに下がりながら植える「正条植」を採用してあります。
☆田植えスナップ
○二列に分かれ所定の位置へ この写真を見るこの写真を見る
○二列に向かい合って田植え開始 この写真を見るこの写真を見る
○足が抜けないよ～ この写真を見る
○着々進む この写真を見る　この写真を見る
下級生は早めに終わり汚れを洗い流します。
今年はエンジンポンプを準備してあったのでその放水をシャワー代わりに洗ってもらいました。
下級生は比較的汚していなかったけど上級生になるとかなり汚れが目立つと言うより泥を付け合ったりしていました。
子どもの本能的な遊びの一環が出来、良い想い出になっただろうと思いますし、都会の子には出来ない体験、特に下級生は長糸小学校だから一年生から貴重な体験も出来るのだろうと思います。
○臨時シャワーで手足の汚れ落とし(すぐ近くの水路から円陣ポンプで吸い上げた水を使用) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○記念撮影をする学年 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○全身シャワー？(よくぞここまで泥まみれになったと思います）この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○校長先生も この写真を見る
○顔面泥パック状態の児童 この写真を見るこの写真を見る
○本日の作業終了(上級生：濡れた路面も気にせず座る児童も) この写真を見る
◯地域の人に今日の感想を述べる児童 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○地域の人にお礼の挨拶 この写真を見る
○シャワーが最後になった上級生の一部 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
今日植えたもち米は四ヵ月後の10月下旬に刈取りの体験も行います。
出来上がったもち米は11月に地域の人や保護者と一緒に餅つきをして一緒に食べます。

長糸小学校の様子

28年度長糸小学校(合同)運動会の様子をお知らせします。

2016年6月7日 IT長糸の風管理人コメントする

雨の為延期になり31日(火)に開催された【28年度長糸小学校・長糸校区合同運動会】の様子をお知らせします。
編者と五名の行政区長は【福岡県神社総代会糸島支部総会】に出席の為残念ながら児童の頑張っている姿を見ることが出来ませんでした。
又、平日に行われたため地域住民参加の競技は殆ど割愛せざるを得ない内容になっていますし、練習状態等を見ていた演技には簡単な説明を付けます。
当日のプログラム順序に沿って写真のみの紹介が主になることをお詫び致します。
提供いただいたデータ数が2,055カット(9冊のフォルダー)あり、出来るだけ多く掲載する予定で450カットほど選出し掲載したので見づらい点をご容赦下さい。
※お詫び：入場式～長野川渡り(二順目の一部まで)の添付写真はデータ軽量化を忘れた為、重くて開き難いことがあるかもしれません。

○ラジオ体操(児童・PTA・地域) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○トレジャーハンター長糸の旅!!(表現：3・4年生；ボランティアで毎年指導して頂いている表現種目です) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○新1年生旗取り(新1年生・地域シニアクラブ；来年入学予定の児童は高学年が持つ旗の所まで走って行き旗をもらった後、地域の高齢者と一緒にグランドを一周します。観覧している人から大きな拍手と声援があります) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○長糸キッズタイフーン!!(競遊：3・4年生競遊；2.5ｍの竹竿を4名の選手が握って走り走路途中にあるコーンポストを二回りし折り返し点でも一回りしてゴールに向かい待機しているチームメンバーの足元を最後尾まで移動させた後、最前部にいる次の走者にバトンタッチします。足元を移動させる時に待機しているチームメンバーはジャンプのタイミングと走路のコーンポストの回り方で順位が変わります) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○ウルトラのキセキ(表現：1・2年生) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○勇往邁進(ﾕｳｵｳﾏｲｼﾝ　走：6年生；順不同です) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○長糸っ子綱引き(児童会競遊：全学年) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○綱引き(競遊：地域の大人) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○玉入れ(競遊：地域シニアクラブ・1・2年生；玉を投げるのはシニアクラブの人で1・2年生が玉を拾って渡すお手伝いをします) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○応援合戦(児童会表現：全学年；放課後や昼休みに練習しました。又中学生も放課後に応援団の演舞指導に駆けつけてくれるのが慣わしになっており、手作りの応援団旗も素晴しいものが出来ていました)
　☆白組応援旗(百折不獟）
百折不墝(ひゃくせつふきょう：何度失敗してもくじけずに挑戦しようと言う四字熟語；だけどよくこの様な熟語を探し出すものだと感心します)

☆赤組応援旗(堅忍不抜)
堅忍不抜(けんにんふばつ：どんな事があっても耐え忍んで行こうと言う四字熟語で第66代横綱若乃花が横綱伝達式の口上に「堅忍不抜の精神で精進します。」と使いました)

◇午後の部

○スポーツ少年団行進(行進：スポーツ少年団：出場チームが減ったのも少子化の為だろうか？) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○ウルトラチョッコリ玉入れ(競遊：1・2年生) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○バトンをつないでめざせリオ!!　(走：3・4年生；順不同です) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○風光明媚(ﾌｳｺｳﾒｲﾋﾞ表現：5・6年生；運動会最後のプログラムで見ている人全員が感動を覚える組体操です。児童全員の気持ちが一つになって初めて成功する技で、取り組んだ児童はお互いが仲間を信じ自分の責務を果たすことの大切さと成功した喜びをこの組体操で実感してくれただろうと思います)
　☆一人技
　・水平バランス この写真を見る
　・えび？(柔軟性) この写真を見るこの写真を見る
　・トンボ この写真を見る
　・肩倒立 この写真を見る
　・ブリッジ(柔軟性) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

　・二段タワー この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
　・飛行機 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
　・三段タワー(児童数が少なく女児も土台役) この写真を見るこの写真を見る
　・扇(編者の勝手な解釈：三枚の扇を表現します) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
　・架け橋(残念ながら適当な全体像が見当たりませんので単体も掲載しました：前回・前々回記載の練習時の様子で全体像は把握して下さい) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
　・ハイタッチで退場の様子 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

○閉会式
　・得点結果表 この写真を見る
　・整列 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
　・トロフィー授与 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
　・児童会長表彰 この写真を見る
　・公民館長講評 この写真を見る
　・校長講評 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

※余談
☆ある日の昼食風景(少人数学級校だからかもしれないが温かみを感じます)
○応援団旗紹介 この写真を見るこの写真を見る
○誕生日おめでとう この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

長糸小学校の様子

合同運動会の練習、ピッチ上がる

2016年5月28日 IT長糸の風管理人コメントする

合同運動会に向けて小学生の練習もピッチが上がっています。
学童も頑張っていますが、時々先生の大きな声も聞こえ、皆一生懸命に頑張っている様子が伝わってきます。
※28日(土)午前中に行われた組体操練習結果と29日(日：雨の為延期になりましたが体育館で保護者や先輩の前での練習)の練習結果を【組体操の部】に追加掲載しました。

◇1.2年生【玉入れ】

大会当日は上級生やPTAの用具係の人達に準備してもらえるのだろうけど今日は自分たちで玉や玉入れ篭などを運び込み準備していました。
入場門の所に集合し駆け足で競技場所迄行き音楽に合わせて手足と腰を振るダンスをしながら開始の合図を待ち、開始の合図と同時に玉を入れますが、途中でダンス始めの合図があり玉入れを中止してダンスに入り玉入れ開始の合図でまた玉入れ、これを何回か繰り返した後、玉入れ終了、続いて入った玉数を数えます。
数え終わると玉を片付けて競技終了です。
○整列 この写真を見るこの写真を見る
○入場 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○開始前及び中間のダンス この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○玉入れ この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○玉数の数え（１年生も大きな声で１０以上の数を言える人が沢山いました）この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○後片付 この写真を見るこの写真を見る

◇３.４年生【長糸キッズ　タイフーン!!】

整列の仕方などは流石にキビキビしていました。
四人一組でポール(竹製)を持って横一列になって走り途中のコーンポストを一回りし折り返し点まで走りここではコーンポストを二回りしてスタート迄戻り、ポールを待っているチーム全員の足元を潜らせた後スタート点で次の班にバトンタッチをします。
最終走者班が終わるとポールを立てて協議終了です。
○整列・入場 この写真を見るこの写真を見る
○競技の様子 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○水分補給(各学年とも各自準備しており、練習の合間に補給する様先生方も気を配っておられました) この写真を見る

◇5.6年生組体操【風光明美】

合同運動会最後の種目で例年観客が感激をする競技です。
最近事故が多発したため文科省通知でピラミットやタワーの組体操を禁止する県も目立ち始めました。
長糸小学校では、三段半相当のピラミットタワーと三段タワーに取り組んでいます。
運動会当日は学童数が少ない為何人かの先生はこの組体操の一員になっておられるので【三段半ピラミットタワー・三段タワー】組み立ての時には転落事故防止の為に観客の中からも手伝って貰えると先生方も助かると思います。
組体操は「一人バランス」「二人組バランス」「三人組バランス」と多人数での組体操の構成になっているようです。
ここに掲載した写真の段階では、まだ完全に出来上がっていませんが、児童のやる気と先生方の熱意によって合同運動会当日は皆様に素晴しい出来栄えの姿を見せてくれると確信しています。
最後尾掲載の比較写真で理解して頂けると思いますが、日々上達しています。
※御断り運動会当日の順番と違うことがあります。
又、正式名称を聞いていないので編者が知っている範囲の名称にしています。
一部名称不詳と見て欲しい画面を順不同で掲載したことをお詫び致します。
○集合 この写真を見るこの写真を見る
○入場 この写真を見るこの写真を見る

◇一人バランス
○水平バランス この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○エビ？ この写真を見るこの写真を見る
○トンボ この写真を見る
○肩倒立 この写真を見るこの写真を見る
○名称不明(肩倒立二回の中間にしていた）この写真を見る
○ブリッジ この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

◇三人組技各種
○三人組 この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る

29日(日)の練習風景　雨の為31日(火)に延期になりましたが、午前中出校し体育館で保護者や先輩の前で練習をしていたのでその様子を撮影しました。
掲載の順序で行っていましたが途中の移動や準備態勢等は省略しました。
演技終了後、ある先生が感想を述べてありましたが、企画された先生の意図を理解し完全に自分達の演技にしていたと感じました。

○一人技(水平バランス⇒左右交互に表現) この写真を見る
○一人技(えび？) この写真を見る
○一人技(トンボ⇒左右交互に表現) この写真を見る
○一人技(肩倒立：首倒立と表現する例もあります) この写真を見るこの写真を見る
○一人技(ブリッジ⇒二回表現) この写真を見るこの写真を見る
○二人組技(片足預けバランス) この写真を見る
○二人組技(補助倒立⇒交互に表現) この写真を見るこの写真を見る
○二人組技(一人が腰掛・座った方は後方に反る) この写真を見る
○二人組技(一人が仰向けになり上になった人と両手で支え合うバランス）この写真を見る
○二人組技(背中片足乗り・受け手が腰部で組んだ手に乗りますが二人の息が合わないとふらつきます) この写真を見る
○二人組技(肩車：電信柱) この写真を見る
○二人組技(サボテン⇒肩車技から移行します受け手がふら付くと成功しません) この写真を見る
○二人組技(風車) この写真を見る
○六人組技(一気ピラミット、組み立て準備⇒一気に組立⇒倒壊⇒一気に組立⇒倒壊を繰り返します) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○六人・八人組技(花、しぼんだり開花を繰り返します掲載は準備と開花状態) この写真を見るこの写真を見る
○全員技(男女別二組に分かれ小波⇒中波⇒大波を表現、男児の表現を掲載) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○全員技(男女別二組に分かれ蛇の様子を表現、男児の表現を掲載) この写真を見るこの写真を見るこの写真を見る
○三人組技(タワー) この写真を見る
○三人組技(飛行機) この写真を見る
○十人組技(三段タワー) この写真を見るこの写真を見る
○二人・三人・五人組技(三枚の扇を表現) この写真を見る
○全員技(1：複数の組技で架け橋を表現) この写真を見る
○全員技(2：上記と違った形状の橋を表現) この写真を見る

◇上達の過程比較　《理解すれば直ぐ体で表現出来る能力を秘めた長糸小学校児童の一例です。》
五・六年生は仲間（相手)を信じ自分の役目(責任)を果たすことの大切さを組体操の練習を通して体感し関った全員の気持ちが一つになった時、困難に打ち勝ち偉業を成し遂げることが出来ると言う、その喜びを演技を通して表現し、見る人に感動を与えてくれるでしょう。